В эпоху искусственного интеллекта цифровая инклюзивность должна играть решающую роль, считает педагог
Расширение использования таких технологий, как Интернет, в частности искусственного интеллекта (ИИ), должно сопровождаться развитием критического мышления, а не просто передачей этих технологий в руки учащихся и учителей. Такое мнение высказала педагог Даниэла Коста, консультант Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) в Бразилии. «До определенного момента мы думали о цифровой инклюзии. Теперь мы добавили два слова: это должно быть образование, значимая и критическая цифровая инклюзия». Даниэла Коста является координатором исследования «ИКТ в образовании», проводимого Региональным центром исследований по развитию информационного общества (Cetic.br), некоммерческой организацией. « «Уже нельзя думать только о том, чтобы просто предоставить технологии школам; нам нужно думать о целях, мотивах, рисках, возможностях, о том, что делать с этими технологиями и как научить учащихся использовать их более критично», — заявила она. Эксперт приняла участие в...
