Алехандро де Субирия или мечта о новом подходе к обучению
Это было в 80-е годы. Алехандро де Субирия был одним из тех детей, чьи семьи начали задумываться о том, чтобы развивать их аналитические и критические способности с помощью аргументации, построенной на концептуальных картах. «Считается само собой разумеющимся, что, как только дети научатся читать и писать, они уже готовы к обучению, хотя на самом деле они только начинают процесс, за которым никто не следит», — говорит 50-летний житель Боготы. Его отец Альберто, университетский профессор, и мать, координатор начальной школы в государственной школе, ушли со своих должностей, чтобы полностью посвятить себя этому донкихотскому проекту вместе с его дядей Мигелем. «В моем доме мы ели чечевицу, а они готовили учителей по модели концептуального образования, когда школы по-прежнему были совершенно жесткими и схематичными». Поэтому братья Де Зубирия решили опробовать свою методику, создав собственную школу для детей с IQ выше 130. Чтобы избежать конфликтов, смешивающих педагогические интересы с ...
