Со следующего учебного года все ученики начальной школы в Буэнос-Айресе будут учиться по новой программе. Согласно результатам оценок, проведенных правительством Буэнос-Айреса, четверо из 10 первоклассников не узнают буквы (Progresiones 2023), а шесть из 10 семиклассников не могут решить простые математические задачи (FEPBA 2023). Новый учебный план, предложенный городским министерством образования, возглавляемым Мерседес Мигель, призван решить эту проблему путем преобразования плана, в который не вносились изменения с 2004 года. «Что касается языка - области, в которой произойдут самые важные изменения, - то здесь произойдет переход от модели, известной как методология ожидания, психогенез или конструктивистский метод, который не предусматривает коррекции в процессе обучения, к явной, структурированной и систематизированной модели, которая это делает. Метод, который мы используем сегодня, основан на том, что дети в зависимости от условий сами найдут способ стать правильно грамотными. Он ценит намерение писать и не допускает вмешательства учителя для достижения правильного письма. То есть его не исправляют, потому что понимают, что это процесс, в ходе которого в какой-то момент ребенок становится грамотным», - сказал Мигель. По словам представителя министерства, пример того, что происходит при таком методе, - это то, что ученик, который сегодня пишет «cise», когда он/она хочет написать «quise», не исправляется, потому что у него/нее было намерение сделать это правильно. При новой схеме вмешательство предписано, и мы возвращаем учителю педагогические полномочия, чтобы он мог оперировать грамотностью детей. Что касается математики, то главное изменение произойдет не в содержании, а в подходе к преподаванию: он станет более практичным и функциональным, в котором на первый план выйдут геометрия, измерения, анализ данных и статистика. «Кроме того, в новом учебном плане будут определены цели и показатели, позволяющие точно знать, какое обучение ожидается в каждом классе. Например, ожидается, что ученик закончит первый класс, умея читать новые слова без ошибок и писать слова без пропусков букв, а по математике - распознавать и сравнивать числа до двух цифр в письменной и устной форме, а также решать другие задачи. Аналогичным образом, согласно новому проекту, семиклассник должен закончить курс, понимая различные тексты (рассказы, романы, стихи, пьесы, прологи и вступления к литературным произведениям, информационные статьи, объявления и новости), уметь восстанавливать центральные идеи и соотносить их с литературными произведениями и текстами, которые он читает в других дисциплинарных областях, а в математике - читать, писать и упорядочивать натуральные и рациональные числа, распознавать различные формы их представления и использовать закономерности числового ряда для работы с большими числами. «Индикаторы - это большая разница с нынешней системой. Еще одна новая особенность учебного плана заключается в том, что он будет включать в себя то, что министерство образования называет «ключевыми областями содержания для 21 века»: социально-эмоциональное благополучие, цифровое и финансовое образование и искусственный интеллект. Наконец, в новом учебном плане будет определено количество фиксированных часов, отводимых на изучение каждой области, чего, по словам представителей министерства, нет в нынешнем плане. «Представление нового учебного плана, направленного на повышение грамотности учащихся, является частью Федерального плана по повышению грамотности, соглашения, подписанного в июле 24 юрисдикциями о необходимости принятия срочных мер для того, чтобы дети не продолжали покидать школу, не освоив базовые вопросы, такие как понимание текста или решение простых математических операций. В свете этого соглашения дискуссия между конструктивистскими и структурными методами, которая не нова, возвращается в центр образовательных дебатов». Хорхе Макри, глава правительства Буэнос-Айреса, объяснил, что внедрение психогенеза - это мировая тенденция, но большинство стран, в отличие от Аргентины, быстро отказались от него, когда проанализировали результаты. В Великобритании, например, отказались от него через четыре года после внедрения, когда они упали с третьего места на двадцать второе, а сейчас они снова на седьмом месте. Мы делаем то же, что и весь мир, потому что, к сожалению, уже давно перестали быть лидерами в области обучения и преподавания. В мире происходит возврат к прежней модели, с другими подходами и новыми концепциями», - сказал он. В том же ключе Мигель добавил, что сегодня страны, которые показывают лучшие результаты по грамотности в тестах PISA, имеют структурированные модели, подобные той, что будет внедрена в городе. «Франция, Канада, китайские штаты, Новая Зеландия, Австралия, Чили, Бразилия, Мексика и Уругвай уже придерживаются этой модели», - сказал он. Согласно информации, предоставленной министерством, в основе нового учебного плана лежит модель обучения, которая фокусируется на укреплении фундаментальных знаний, в данном случае языка и математики, в раннем возрасте, чтобы подготовить детей к решению более сложных образовательных задач. Эти основные навыки подобны первым кирпичам здания, которое должно быть прочным, чтобы быть устойчивым в долгосрочной перспективе. Если дети не научатся читать и писать, они не смогут получить остальные знания, необходимые им для построения своего будущего или продолжения пути, полного обучения, навыков и знаний, где каждая часть знаний ведет к следующей», - сказал Мигель. Министерство образования заявило, что это изменение разрабатывалось в течение двух лет - когда главой министерства была Соледад Акунья - и что оно было разработано при участии более 15 000 представителей образовательного сообщества. По словам Мигеля, изменения, которые также включают в себя корректировку педагогических институтов, чтобы учителя обучались в соответствии с этим новым подходом, были «очень хорошо приняты» 28 000 учителей, которых это коснется. «Профсоюзы учителей абсолютно согласны с этим. Они видят, что происходит в классе. Даже те школы, которые наиболее привержены нынешней модели, очарованы новым подходом«, - заключил Мигель».